ЕГЭ-2019: Руководство по выживанию

О том, как подготовиться к ЕГЭ, что необходимо выпускникам на экзамене, чего делать не надо, музей шпаргалок ЕГЭ, а также иную информацию теперь можно посмотреть в игровой форме на интерактивной платформе управления образования и науки Липецкой области «ЕГЭ-2019: Руководство по выживанию».

Интерактивная платформа «ЕГЭ-2019: Руководство по выживанию» это долгосрочная акция управления образования и науки области, которая предназначена для снятия психологического стресса выпускников перед экзаменами. Платформа содержит в себе информацию, необходимую выпускникам как при подготовке к экзамену, так и во время проведения самого экзамена.

«Главной особенностью проведения единого государственного экзамена остается доброжелательная обстановка и неукоснительное соблюдение Порядка проведения итоговой аттестации. А уж в подготовке наших выпускников мы не сомневаемся», – отмечает исполняющий обязанности начальника управления образования и науки Липецкой области Алексей Грушихин.

Воспользоваться платформой могут все: как выпускники, так их родители, знакомые и просто посетители платформы. Интерактивная платформа «ЕГЭ-2019: Руководство по выживанию» содержит графические элементы, при нажатии на которые открывается та или иная информация.

Попасть на интерактивную платформу можно нажав на баннер «ЕГЭ-2019: Руководство по выживанию» на сайте управления образования и науки Липецкой области (http://deptno.lipetsk.ru/), а также по прямой ссылке интерактивной платформы «ЕГЭ-2019: Руководство по выживанию»: http://deptno.lipetsk.ru/ege_2019/menu/index.html

 Ссылка на платформу также размещена на официальной странице управления во Вконтакте: https://vk.com/edu48

Напомним, в 2019 году около 5 тысяч выпускников 11 классов будут сдавать в Липецкой области ЕГЭ. В регионе подготовлены 34 пункта проведения экзаменов в школах.

Самыми популярными предметами по выбору среди одиннадцатиклассников остаются обществознание, физика, история. Более 3 тысяч выпускников выбрали для сдачи математику на профильном уровне, соответственно смогут предъявить результаты для поступления в вузы.

Приглашаем принять участие в опросе!

Итоги Президентских состязаний 2018 — 2019 года

итоговый протокол Всероссийских Президентских состязаний

Майский «Урок цифры» научит школьников безопасности в интернете

С 14 по 24 мая в российских школах пройдет акция «Урок цифры» на тему «Безопасность в интернете». Это будут занятия по информатике с онлайн-тренажером по материалам «Лаборатории Касперского».

Проект «Урок цифры» – это серия необычных уроков информатики, проходящих ежемесячно в течение учебного года. Основная цель урока по безопасности в интернете – объяснить школьникам, с какими угрозами они могут столкнуться в сети, какими могут быть их последствия, а также обучить навыкам безопасного поведения в интернете. Акцент при этом сделан на поведении в социальных сетях и онлайн-общении с друзьями, поскольку, по данным исследования, именно эта активность привлекает детей в интернете в первую очередь*.

Новые знания ученики будут получать в формате обучающей игры. В каждом задании школьник должен принять решение, которое поможет ему избежать онлайн-опасностей. Если ребёнок сделает неверный выбор, ему будет показан короткий видеоролик, объясняющий, как правильно вести себя в подобной ситуации.

Из «Уроков цифры» по кибербезопасности все школьники с 1 по 11 класс узнают о том, что такое кибербуллинг, как его избежать и почему не стоит самим принимать участие в травле. Ученики начальной и средней школы также познакомятся с такой темой, как приватность аккаунтов: из обучающей игры они узнают, какие пароли заводить для аккаунтов, как часто их менять и какие данные о себе можно оставлять в открытом доступе. Помимо этого, для самых юных пользователей – с 1 по 4 класс – предусмотрен блок «Никогда не разговаривайте с неизвестными»: на примерах из игры они поймут, почему не стоит общаться с незнакомцами в интернете и какие меры безопасности предпринимать, чтобы избежать опасных контактов.

Школьникам постарше – с 5 по 8 класс – предстоит познакомиться с такой угрозой, как фишинг, и узнать, как от неё уберечься и что делать, если всё-таки попался на удочку мошенников. В свою очередь, старшеклассники, помимо кибербуллинга, узнают, в чём опасность личных встреч с интернет-друзьями, которых никогда не видел в реальной жизни, и почему не стоит слишком активно делиться в сети информацией о своей личной жизни.

«В современном мире знания о безопасности в интернете важны уже с юных лет. Дети зачастую просто не представляют, какие проблемы и сложные ситуации могут возникать в виртуальном пространстве и каковы их последствия. В этом смысле школа, как нельзя кстати, способствует эффективной подготовке в вопросах безопасного использования и развития навыков работы с интернет-средой, а подобные акции делают этот процесс максимально интересным не только школьникам, но и педагогам, и родителям», — прокомментировала министр просвещения РФ Ольга Васильева.

«Масштабная цифровизация нашей жизни предъявляет повышенные требования к информационной безопасности. Недаром в национальной программе «Цифровая экономика» есть даже отдельный одноименный федеральный проект. Эти вопросы настолько сложны, важны и касаются каждого, что готовить к ним нужно еще со школы. Поэтому темой четвертого, последнего в этом учебном году, Урока цифры мы выбрали один из аспектов этих вопросов – безопасность в интернет-пространстве. Всем полезно как минимум знать о существующих киберугрозах, связанных с хакерскими атаками, опасным контентом, фишингом и другими видами интернет-мошенничеств, а в идеале – уметь противостоять им. Эти знания и умения особенно пригодятся в приближающиеся летние каникулы, когда школьники будут проводить в интернете больше времени, чем обычно», — подчеркнул министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ Константин Носков.

«Современные школьники – пожалуй, первое поколение, для которого виртуальная реальность, интернет и технологии – по-настоящему неотъемлемая часть жизни. Что бы они ни делали и какую бы профессию ни выбрали в будущем, они так или иначе будут использовать интернет и гаджеты. Именно поэтому мы считаем крайне важным научить подрастающее поколение как минимум базовым навыкам «выживания» в цифровом мире. Ключевой из них, на наш взгляд, – умение обходить киберугрозы и обеспечивать сохранность важной информации. Мы рады, что с помощью «Урока цифры» мы можем донести ценные знания до всех школьников России», – отметил генеральный директор «Лаборатории Касперского» Евгений Касперский.

«Современные дети проводят в интернете порой по несколько часов в день, при этом грань между виртуальным и реальным миром иногда незаметна. Незнакомцы из соцсетей могут причинить вред в реальности, «бесплатная» игра при загрузке обернуться кибератакой и уничтожить все материалы на компьютере. Школьники зачастую просто не ожидают каких-либо реальных угроз среди любимых игр, общения и увлекательных блогов и важно их предупредить о реальных рисках, научить безопасности в интернете», — отметил генеральный директор АНО «Цифровая экономика» Евгений Ковнир. 

Всероссийская акция «Урок цифры» стартовала в декабре 2018 года по инициативе Министерства просвещения РФ, Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ и АНО «Цифровая экономика». Проект поддерживают крупнейшие технологические компании России: фирма «1С», «Лаборатория Касперского», «Яндекс», Mail.Ru Group, Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», образовательная платформа «Кодвардс», «Университет 20.35».

С момента запуска на сайте проекта пройдено почти 12 млн игровых сессий, в регионах проведено более 200 открытых уроков с участием губернаторов, ИТ-министров и представителей компаний-партнеров. Например, в марте Сбербанк провел 96 открытых уроков по искусственному интеллекту. В апрельском уроке по проектному управлению, разработанному фирмой «1С», приняли участие 2,6 млн школьников. Лидерами по числу игровых сессий стали Омская область (184 тысячи), Московская область (175 тысяч) и Москва (83 тысячи), при этом Омская область стала первой и по вовлеченности школьников в урок: число игровых сессий составило 95,5% от количества учеников в регионе.

 

* По данным опроса, проведённого «Лабораторией Касперского» в России в конце января 2019 года, 70% детей общаются со своими друзьями в интернете, в том числе в социальных сетях. В опросе участвовало 500 человек: родители и их дети в возрасте от 4 до 18 лет.

Результаты независимой оценки в сфере образования

Информационные материалы ЕГЭ и ГИА

«ПроеКТОриЯ» и «Авторские уроки будущего»

С 11 по 14 декабря в Ярославле проходил Всероссийской форум профессиональной ориентации «ПроеКТОриЯ». На Арену-2000 съехались учащиеся и педагоги со всей России. Среди победителей конкурса «Авторские уроки будущего» был единственный представитель Липецкой области учитель информатики МБОУ СОШ №12 — Дзантиев Заур Аланович вместе со своей командой, учениками 9-х классов Черешневским Дмитрием, Прокофьевым Дмитрием и учеником 11 класса Сухановым Данилой. В конкурсе принимало участие боле 2500 тысяч учителей со всей России и победителям была дана возможность поработать в рамках форума. Ученики решали кейсы ведущих государственных корпораций России «РосАтом», «Ростех», РЖД, Ростелеком, «Россети», «Mail.ru Group» и с успехом справлялись с поставленными задачами. На протяжении всего форума в совместных беседах с учителями принимала участие Министр Просвещения России Васильева О.Ю., которая провела открытый диалог со своими коллегами, отвечая на вопросы. 13 декабря форум посетил Президент РФ, который провел открытый урок на всю территорию России, за трансляцией наблюдало более 20 миллионов человек.

Дзантиев З.А. принимал участие в создание проекта по профессиональной ориентации учащихся, который разрабатывал совместно с коллеги из других регионом России. Обмен опытом, слаженная работа ведущих учителей России, все это позволяло эффективно работать на форуме и воспитывать в себе новые компетенции, которые так необходимы учителям будущего: умению учиться, осваивать информационные технологии, развивать «мягкие навыки» (Soft Skills)

Ученики Дзантиева З.А. с успехом поучаствовали в работе кейса ФГУП «Космическая связь» по бизнес-анализу перспективных систем спутниковой связи для северных регионов России и Арктики. Командная работа позволила ребятам войти в число лучших в рамках направления «Информационные технологии».

Мастер-классы ведущих преподавателей ВУЗов, Университета 20.35, «Института опережающих исследований им. Е.Л. Шифферса, IT- компаний, социальной сети «ВКонтакте» позволили педагогам и ученикам проникнуться идеями профессиональной ориентации, проектной деятельности, обсудить и понять методы развития системы образования.

Завершился форум торжественной церемонией награждения победителей среди учителей и учащихся.

Уроки Доброты

С 21 и 24 декабря в МБОУ СОШ № 12  прошли уроки доброты,  на которых  учителя рассказывали о милосердии и добром отношении к людям с ограниченными возможностями. Был  показан  документальный фильм «Дети Грота» об общеобразовательной школе-интернате № 1имени К.К. Грота Красногвардейского района Санкт-Петербурга – первом и старейшем в России учебном заведении для слепых детей.

Город Радости — Сити-парк «Град»

16 октября в преддверии приближающих каникул ученики седьмых классов вместе со своими классными руководителями Бельтюковой С.В. и Бурковой С.А посетили сити-парк «ГРАД» в Воронеже. Ребята с нетерпением ждали этой поездки. Наконец, все ожидания оправдались.

Больше всего мы хотели попасть в океанариум. Наибольший восторг у детей вызвали, конечно, аквариумы. Один из них нависает в зале на нескольких колоннах и под него можно зайти, круговое движение рыб просто завораживает. Самый большой аквариум сделан со стеклянным тоннелем, в котором прямо над головой проплывают акулы, скаты, мурены, огромные полутораметровые рыбины, множество мелких рыбешек. Плюс к этому разнообразию живых существ — дизайн в виде затонувшего фрегата и круглая комната – батискаф. На полноценную экскурсию по океанариуму мы потратили больше часа, но впечатлений масса. В океанариуме представлены 4 экспозиции: «Леса и степи», «Полярные воды», «Джунгли», «Моря и океаны». Это не только океанариум, это полноценный зоопарк со многими видами экзотических животных. Больше всего времени дети провели у вольеров с пингвинами и обезьянами. Эти животные пытались контактировать с посетителями, чем вызывали большой восторг. Интересный рассказ экскурсовода и многообразие животного мира оставили яркое впечатление.

После учащиеся посетили самый крупный в Европе крытый парк аттракционов Star&Mlad — это многофункциональный развлекательный комплекс площадью 10500 кв.м., расположенный на 2-х этажах Сити-парка «Град». Уникальность парка аттракционов Star&Mlad заключается в том, что он работает круглый год и под одной крышей расположились 26 современных и популярных аттракционов для всех возрастов и предпочтений. Посещение Парка аттракционов вызвало не меньший восторг детей. Успели покататься на «Молотках», «Диско», «Спруте», «Паровозике», «Башне падения» и других аттракционах. А отважные ребята посетили самый экстремальный аттракцион — «Сатурн».

Потом, проголодавшись, посетили ресторан » Грабли», где нас накормили вкусным обедом.

Учащимся очень понравилось такое яркое и увлекательное путешествие, у них осталась масса положительных эмоций. Немного уставшие, но радостные и воодушевленные, полные замечательных впечатлений и воспоминаний возвращались ребята домой. Всю обратную дорогу дети долго обсуждали увиденное, рассматривали фотографии и строили планы на будущую поездку!

Классный руководитель 7 «А» класса Бельтюкова С.А.

Классный руководитель 7 «Б» класса Буркова С.А.

В Международный день студенческого спорта в Грязинском районе пройдет Молодежный день здоровья

20 сентября на территории детско-юношеской спортивной школы города Грязи состоится Молодежный день здоровья. Мероприятия праздника стартуют в 12.00. Согласно плана проведения День здоровья не ограничится соревнованиями по мини-футболу, стритболу, волейболу и другим видам спорта. В программу мероприятия включены флешмоб, массовая зарядка, мастер-классы, показательные выступления, презентации спортивных клубов, в ходе которых можно будет сразу записаться на занятия, концертная программа, оздоровительная дискотека, выставки, работа интерактивных площадок фитнес-тренеров района, мастер-класс по правильному питанию от специалистов межрайонной больницы и многое другое. Помощь в организации мероприятий будут оказывать представители районных волонтерских отрядов, уже имеющие подобный опыт работы.
В составлении плана мероприятий активное участие принимали сами молодые жители Грязинского района, которые вносили предложения по формату проведения через социальные сети.

Проведение Молодежного дня здоровья направлено на пропаганду здорового образа жизни в молодежной среде, акцентирование внимания населения на том, что молодые люди, воспитанные в спортивном духе, ведут здоровый образ жизни и вдохновляют других поступать так же.

Принять участие в мероприятиях могут все желающие.

Программа проведения Молодежного дня здоровья будет опубликована в ближайшее время.