Май 2019

Капитан футбольного клуба ЦСКА Игорь Акинфеев обратился к выпускникам 2019 года, которым предстоит сдать единый государственный экзамен. Спортсмен стал главным героем традиционного ролика, который выпускает Рособрнадзор в преддверии экзаменационной кампании.В своем обращении футболист напомнил ребятам, что каждый день у них есть шанс изменить свою жизнь к лучшему, воспользовавшись возможностями, которые даются с наступлением нового утра. «Важно помнить о своей цели и ежедневно двигаться к ней. Я хочу, чтобы вы пришли на экзамен и максимально воспользовались полученными в школе знаниями, вложенными в вас вашими тренерами – учителями», – сказал Игорь Акинфеев.Он также пожелал выпускникам сил, терпения и собранности и пообещал, что будет за них болеть.Напомним, Игорь Акинфеев был капитаном сборной России на чемпионате мира по футболу в 2018 году, который прошел в 11 российских городах. Он стал один из самых запоминающихся спортсменов мундиаля, благодаря серии пенальти против испанцев в 1/8 финала, а затем и против хорватов — в 1/4.Героями роликов Рособрнадзора перед основным периодом ЕГЭ уже становились космонавты с МКС, путешественник Федор Конюхов и сборная России по хоккею, одержавшая победу на олимпиаде в 2018 году.

Основной период ЕГЭ в 2019 году пройдет с 27 мая по 1 июля. На участие в нем зарегистрировано почти 750 тысяч человек, из них 662 тысячи – выпускники текущего года.  

Экзамены по географии и литературе открывают 27 мая проведение основного периода ЕГЭ 2019 года.Заявления на участие в ЕГЭ по литературе подали почти 54 тысячи человек, из них 52 тысячи – выпускники текущего года. Для проведения ЕГЭ по этому предмету будет задействовано 1766 пунктов проведения экзаменов (ППЭ).Экзаменационная работа по литературе состоит из двух частей, включающих в себя 17 заданий. На ее выполнение отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Установленный минимальный балл на ЕГЭ по литературе – 32 балла.Заявления на участие в ЕГЭ по географии подали около 24 тысяч человек, в том числе около 22,5 тысячи выпускников текущего года. Экзамен пройдет в 1523 ППЭ.Экзаменационная работа по географии состоит из двух частей, включающих в себя 34 задания. На ее выполнение отводится 3 часа (180 минут). Участники ЕГЭ по географии могут пользоваться на экзамене линейкой, транспортиром и непрограммируемым калькулятором. Установленный минимальный балл на ЕГЭ по географии – 37 баллов.Свои результаты участники ЕГЭ по географии и литературе узнают не позднее 11 июня.Основной период ЕГЭ 2019 года проходит с 27 мая по 1 июля.

14 мая, в преддверии приближающихся каникул, ученики 5-7 классов МБОУ СОШ №12 вместе со своими классными руководителями Бельтюковой С.В., Бурковой С.А. и Чернышовой У.Ю. совершили экскурсионную поездку в г. Чаплыгин. Это путешествие позволило школьникам совместить учение с увлечением и углубить знания об истории родного края. Путешествуя по городу, ребята узнали, что он был назван в честь своего знаменитого уроженца — выдающегося ученого С.А.Чаплыгина. До 1948г. город носил название Ораниенбург (апельсиновый город). Русские люди перестроили иноземное название в просторечное Раненбург. Строился город Петром I, как военная крепость, в голландском стиле, с бастионами, валами и рвами. В 1703 г. Петр Великий подарил готовую крепость своему любимцу, князю А.Д. Меньшикову.

Один из старейших городов России становится лучше день ото дня. Чаплыгинцы идут в ногу со временем. Недавно в городе основан центр туризма, который и посетили ребята. Расположение центра не случайно и даже символично. На этом самом месте стоял петровский путевой дом, построенный в Слободском в 1694 году для отдыха молодого императора Петра Первого от дорожных хлопот во время частых поездок из Москвы на Воронежские корабельные верфи.

Интерактивная экскурсия предполагала множество игровых и театрализованных элементов. Посещение Центра началось с квеста «Тайник». Ребята подбирали ключи-разгадки к вопросам по истории города, чтобы в конце пути обнаружить клад с барельефом императора.

В так называемой «Комнате Петра» воссоздана та атмосфера, в которой жил молодой император, бывая в Слободском. Интерьер комнаты выполнен в русских традициях. В центре апартаментов — дубовый стол. За подобным столом в окружении иностранных послов, корабельных мастеров и своих сподвижников Пётр Первый обсуждал будущие корабли, обдумывал план крепости Ораниенбург.

Ребята словно на мгновение окунулись в будни дворцовой жизни. Здесь их встречали царственные супруги, Петр и Екатерина. Императорская чета провела с ребятами игру, школьники смогли больше узнать о дворцовом этикете, поучаствовали во флешмобе, исполняя придворные танцы петровских времен. Великолепные интерьеры, изысканные наряды и льющаяся волшебная музыка подарили всем присутствующим ощущение долгожданного праздника и сказки.

Кроме того, в Центре туризма ребята посетили сувенирную лавку и приобрели изделия народных промыслов, а также поучаствовали в мастер-классе по изготовлению гипсовых барельефов с изображением достопримечательностей Чаплыгинского района, которые теперь не только украсят интерьер дома, но и станут прекрасным подарком для друзей и родственников, который получить тем приятнее, что он выполнен своими руками. Каждый оказался в ситуации успеха: поделки у всех удались на славу! Ребята испытали радость творчества, которую ничто не заменит.

Большой интерес у ребят вызвало посещение клуба военно-исторической реконструкции «Ранова», где они могли прикоснуться к истории, ощутить дух времени. Школьники увидели много оружия и доспехов IX-X веков (мечи, топоры, щиты, шлемы, кольчуги и мн. др.). Удивляет разнообразием экспозиция, посвященная быту русских дружинников X–XII веков. Здесь представлены женские и мужские поясные наборы, доспехи, посуда, украшения, аксессуары, различное оружие: мечи, топоры, метательные копья. И всё это — настоящие доспехи и оружие, используемое реконструкторами во время тренировок. Ребята смогли в этом убедиться, увидев своими глазами исторический бой. Мальчишки и девчонки, увлеченные военной историей, могли понять, что историческое реконструкция –это не только безмерно увлекательное занятие. Можно сказать, это образ жизни. Чтобы быть сильными и ловкими, члены клуба тратят много времени на тренировки, проводят турниры по историческому фехтованию, участвуют в фестивалях исторической реконструкции.

Также ребята посетили музей Купечества. Экспозиция музея расположилась в бывшем купеческом доме постройки 1861 года, принадлежавшем раненбургским купцам Григорьевым, которые занимались торговлей. Мы словно окунулись на один день в суетливую жизнь небольшого провинциального городка Раненбурга, который был крупным торговым центром, где купцы торговали зерном и гречихой и даже производили табак и спички, варили мыло.

А в завершении экскурсии ребятам представилась возможность прогуляться по «Парку птиц». Удивление и восхищение вызывало, как мирно на этой небольшой территории привычные глазу куры, утки и индейки мирно соседствуют с экзотическими птицами. В «Парке птиц» представлено 20 пород кур, здесь же можно увидеть индийских павлинов, фазанов, цесарок, куропаток, а также чёрных африканских страусов, которые год назад были привезены ещё малышами и за это время превратились во взрослых грациозных птиц.

Учащимся очень понравилось такое яркое и увлекательное путешествие, у них осталась масса положительных эмоций. Немного уставшие, но радостные и воодушевленные, полные замечательных впечатлений и воспоминаний возвращались ребята домой. Всю обратную дорогу дети долго обсуждали увиденное, рассматривали фотографии и мечтали о том, какие исторические места родного края смогут посетить в следующий раз.

О том, как подготовиться к ЕГЭ, что необходимо выпускникам на экзамене, чего делать не надо, музей шпаргалок ЕГЭ, а также иную информацию теперь можно посмотреть в игровой форме на интерактивной платформе управления образования и науки Липецкой области «ЕГЭ-2019: Руководство по выживанию».

Интерактивная платформа «ЕГЭ-2019: Руководство по выживанию» это долгосрочная акция управления образования и науки области, которая предназначена для снятия психологического стресса выпускников перед экзаменами. Платформа содержит в себе информацию, необходимую выпускникам как при подготовке к экзамену, так и во время проведения самого экзамена.

«Главной особенностью проведения единого государственного экзамена остается доброжелательная обстановка и неукоснительное соблюдение Порядка проведения итоговой аттестации. А уж в подготовке наших выпускников мы не сомневаемся», – отмечает исполняющий обязанности начальника управления образования и науки Липецкой области Алексей Грушихин.

Воспользоваться платформой могут все: как выпускники, так их родители, знакомые и просто посетители платформы. Интерактивная платформа «ЕГЭ-2019: Руководство по выживанию» содержит графические элементы, при нажатии на которые открывается та или иная информация.

Попасть на интерактивную платформу можно нажав на баннер «ЕГЭ-2019: Руководство по выживанию» на сайте управления образования и науки Липецкой области (http://deptno.lipetsk.ru/), а также по прямой ссылке интерактивной платформы «ЕГЭ-2019: Руководство по выживанию»: http://deptno.lipetsk.ru/ege_2019/menu/index.html

 Ссылка на платформу также размещена на официальной странице управления во Вконтакте: https://vk.com/edu48

Напомним, в 2019 году около 5 тысяч выпускников 11 классов будут сдавать в Липецкой области ЕГЭ. В регионе подготовлены 34 пункта проведения экзаменов в школах.

Самыми популярными предметами по выбору среди одиннадцатиклассников остаются обществознание, физика, история. Более 3 тысяч выпускников выбрали для сдачи математику на профильном уровне, соответственно смогут предъявить результаты для поступления в вузы.

итоговый протокол Всероссийских Президентских состязаний

С 14 по 24 мая в российских школах пройдет акция «Урок цифры» на тему «Безопасность в интернете». Это будут занятия по информатике с онлайн-тренажером по материалам «Лаборатории Касперского».

Проект «Урок цифры» – это серия необычных уроков информатики, проходящих ежемесячно в течение учебного года. Основная цель урока по безопасности в интернете – объяснить школьникам, с какими угрозами они могут столкнуться в сети, какими могут быть их последствия, а также обучить навыкам безопасного поведения в интернете. Акцент при этом сделан на поведении в социальных сетях и онлайн-общении с друзьями, поскольку, по данным исследования, именно эта активность привлекает детей в интернете в первую очередь*.

Новые знания ученики будут получать в формате обучающей игры. В каждом задании школьник должен принять решение, которое поможет ему избежать онлайн-опасностей. Если ребёнок сделает неверный выбор, ему будет показан короткий видеоролик, объясняющий, как правильно вести себя в подобной ситуации.

Из «Уроков цифры» по кибербезопасности все школьники с 1 по 11 класс узнают о том, что такое кибербуллинг, как его избежать и почему не стоит самим принимать участие в травле. Ученики начальной и средней школы также познакомятся с такой темой, как приватность аккаунтов: из обучающей игры они узнают, какие пароли заводить для аккаунтов, как часто их менять и какие данные о себе можно оставлять в открытом доступе. Помимо этого, для самых юных пользователей – с 1 по 4 класс – предусмотрен блок «Никогда не разговаривайте с неизвестными»: на примерах из игры они поймут, почему не стоит общаться с незнакомцами в интернете и какие меры безопасности предпринимать, чтобы избежать опасных контактов.

Школьникам постарше – с 5 по 8 класс – предстоит познакомиться с такой угрозой, как фишинг, и узнать, как от неё уберечься и что делать, если всё-таки попался на удочку мошенников. В свою очередь, старшеклассники, помимо кибербуллинга, узнают, в чём опасность личных встреч с интернет-друзьями, которых никогда не видел в реальной жизни, и почему не стоит слишком активно делиться в сети информацией о своей личной жизни.

«В современном мире знания о безопасности в интернете важны уже с юных лет. Дети зачастую просто не представляют, какие проблемы и сложные ситуации могут возникать в виртуальном пространстве и каковы их последствия. В этом смысле школа, как нельзя кстати, способствует эффективной подготовке в вопросах безопасного использования и развития навыков работы с интернет-средой, а подобные акции делают этот процесс максимально интересным не только школьникам, но и педагогам, и родителям», — прокомментировала министр просвещения РФ Ольга Васильева.

«Масштабная цифровизация нашей жизни предъявляет повышенные требования к информационной безопасности. Недаром в национальной программе «Цифровая экономика» есть даже отдельный одноименный федеральный проект. Эти вопросы настолько сложны, важны и касаются каждого, что готовить к ним нужно еще со школы. Поэтому темой четвертого, последнего в этом учебном году, Урока цифры мы выбрали один из аспектов этих вопросов – безопасность в интернет-пространстве. Всем полезно как минимум знать о существующих киберугрозах, связанных с хакерскими атаками, опасным контентом, фишингом и другими видами интернет-мошенничеств, а в идеале – уметь противостоять им. Эти знания и умения особенно пригодятся в приближающиеся летние каникулы, когда школьники будут проводить в интернете больше времени, чем обычно», — подчеркнул министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ Константин Носков.

«Современные школьники – пожалуй, первое поколение, для которого виртуальная реальность, интернет и технологии – по-настоящему неотъемлемая часть жизни. Что бы они ни делали и какую бы профессию ни выбрали в будущем, они так или иначе будут использовать интернет и гаджеты. Именно поэтому мы считаем крайне важным научить подрастающее поколение как минимум базовым навыкам «выживания» в цифровом мире. Ключевой из них, на наш взгляд, – умение обходить киберугрозы и обеспечивать сохранность важной информации. Мы рады, что с помощью «Урока цифры» мы можем донести ценные знания до всех школьников России», – отметил генеральный директор «Лаборатории Касперского» Евгений Касперский.

«Современные дети проводят в интернете порой по несколько часов в день, при этом грань между виртуальным и реальным миром иногда незаметна. Незнакомцы из соцсетей могут причинить вред в реальности, «бесплатная» игра при загрузке обернуться кибератакой и уничтожить все материалы на компьютере. Школьники зачастую просто не ожидают каких-либо реальных угроз среди любимых игр, общения и увлекательных блогов и важно их предупредить о реальных рисках, научить безопасности в интернете», — отметил генеральный директор АНО «Цифровая экономика» Евгений Ковнир. 

Всероссийская акция «Урок цифры» стартовала в декабре 2018 года по инициативе Министерства просвещения РФ, Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ и АНО «Цифровая экономика». Проект поддерживают крупнейшие технологические компании России: фирма «1С», «Лаборатория Касперского», «Яндекс», Mail.Ru Group, Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», образовательная платформа «Кодвардс», «Университет 20.35».

С момента запуска на сайте проекта пройдено почти 12 млн игровых сессий, в регионах проведено более 200 открытых уроков с участием губернаторов, ИТ-министров и представителей компаний-партнеров. Например, в марте Сбербанк провел 96 открытых уроков по искусственному интеллекту. В апрельском уроке по проектному управлению, разработанному фирмой «1С», приняли участие 2,6 млн школьников. Лидерами по числу игровых сессий стали Омская область (184 тысячи), Московская область (175 тысяч) и Москва (83 тысячи), при этом Омская область стала первой и по вовлеченности школьников в урок: число игровых сессий составило 95,5% от количества учеников в регионе.

* По данным опроса, проведённого «Лабораторией Касперского» в России в конце января 2019 года, 70% детей общаются со своими друзьями в интернете, в том числе в социальных сетях. В опросе участвовало 500 человек: родители и их дети в возрасте от 4 до 18 лет.