Новости школы

Майский «Урок цифры» научит школьников безопасности в интернете

С 14 по 24 мая в российских школах пройдет акция «Урок цифры» на тему «Безопасность в интернете». Это будут занятия по информатике с онлайн-тренажером по материалам «Лаборатории Касперского».

Проект «Урок цифры» – это серия необычных уроков информатики, проходящих ежемесячно в течение учебного года. Основная цель урока по безопасности в интернете – объяснить школьникам, с какими угрозами они могут столкнуться в сети, какими могут быть их последствия, а также обучить навыкам безопасного поведения в интернете. Акцент при этом сделан на поведении в социальных сетях и онлайн-общении с друзьями, поскольку, по данным исследования, именно эта активность привлекает детей в интернете в первую очередь*.

Новые знания ученики будут получать в формате обучающей игры. В каждом задании школьник должен принять решение, которое поможет ему избежать онлайн-опасностей. Если ребёнок сделает неверный выбор, ему будет показан короткий видеоролик, объясняющий, как правильно вести себя в подобной ситуации.

Из «Уроков цифры» по кибербезопасности все школьники с 1 по 11 класс узнают о том, что такое кибербуллинг, как его избежать и почему не стоит самим принимать участие в травле. Ученики начальной и средней школы также познакомятся с такой темой, как приватность аккаунтов: из обучающей игры они узнают, какие пароли заводить для аккаунтов, как часто их менять и какие данные о себе можно оставлять в открытом доступе. Помимо этого, для самых юных пользователей – с 1 по 4 класс – предусмотрен блок «Никогда не разговаривайте с неизвестными»: на примерах из игры они поймут, почему не стоит общаться с незнакомцами в интернете и какие меры безопасности предпринимать, чтобы избежать опасных контактов.

Школьникам постарше – с 5 по 8 класс – предстоит познакомиться с такой угрозой, как фишинг, и узнать, как от неё уберечься и что делать, если всё-таки попался на удочку мошенников. В свою очередь, старшеклассники, помимо кибербуллинга, узнают, в чём опасность личных встреч с интернет-друзьями, которых никогда не видел в реальной жизни, и почему не стоит слишком активно делиться в сети информацией о своей личной жизни.

«В современном мире знания о безопасности в интернете важны уже с юных лет. Дети зачастую просто не представляют, какие проблемы и сложные ситуации могут возникать в виртуальном пространстве и каковы их последствия. В этом смысле школа, как нельзя кстати, способствует эффективной подготовке в вопросах безопасного использования и развития навыков работы с интернет-средой, а подобные акции делают этот процесс максимально интересным не только школьникам, но и педагогам, и родителям», — прокомментировала министр просвещения РФ Ольга Васильева.

«Масштабная цифровизация нашей жизни предъявляет повышенные требования к информационной безопасности. Недаром в национальной программе «Цифровая экономика» есть даже отдельный одноименный федеральный проект. Эти вопросы настолько сложны, важны и касаются каждого, что готовить к ним нужно еще со школы. Поэтому темой четвертого, последнего в этом учебном году, Урока цифры мы выбрали один из аспектов этих вопросов – безопасность в интернет-пространстве. Всем полезно как минимум знать о существующих киберугрозах, связанных с хакерскими атаками, опасным контентом, фишингом и другими видами интернет-мошенничеств, а в идеале – уметь противостоять им. Эти знания и умения особенно пригодятся в приближающиеся летние каникулы, когда школьники будут проводить в интернете больше времени, чем обычно», — подчеркнул министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ Константин Носков.

«Современные школьники – пожалуй, первое поколение, для которого виртуальная реальность, интернет и технологии – по-настоящему неотъемлемая часть жизни. Что бы они ни делали и какую бы профессию ни выбрали в будущем, они так или иначе будут использовать интернет и гаджеты. Именно поэтому мы считаем крайне важным научить подрастающее поколение как минимум базовым навыкам «выживания» в цифровом мире. Ключевой из них, на наш взгляд, – умение обходить киберугрозы и обеспечивать сохранность важной информации. Мы рады, что с помощью «Урока цифры» мы можем донести ценные знания до всех школьников России», – отметил генеральный директор «Лаборатории Касперского» Евгений Касперский.

«Современные дети проводят в интернете порой по несколько часов в день, при этом грань между виртуальным и реальным миром иногда незаметна. Незнакомцы из соцсетей могут причинить вред в реальности, «бесплатная» игра при загрузке обернуться кибератакой и уничтожить все материалы на компьютере. Школьники зачастую просто не ожидают каких-либо реальных угроз среди любимых игр, общения и увлекательных блогов и важно их предупредить о реальных рисках, научить безопасности в интернете», — отметил генеральный директор АНО «Цифровая экономика» Евгений Ковнир. 

Всероссийская акция «Урок цифры» стартовала в декабре 2018 года по инициативе Министерства просвещения РФ, Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ и АНО «Цифровая экономика». Проект поддерживают крупнейшие технологические компании России: фирма «1С», «Лаборатория Касперского», «Яндекс», Mail.Ru Group, Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», образовательная платформа «Кодвардс», «Университет 20.35».

С момента запуска на сайте проекта пройдено почти 12 млн игровых сессий, в регионах проведено более 200 открытых уроков с участием губернаторов, ИТ-министров и представителей компаний-партнеров. Например, в марте Сбербанк провел 96 открытых уроков по искусственному интеллекту. В апрельском уроке по проектному управлению, разработанному фирмой «1С», приняли участие 2,6 млн школьников. Лидерами по числу игровых сессий стали Омская область (184 тысячи), Московская область (175 тысяч) и Москва (83 тысячи), при этом Омская область стала первой и по вовлеченности школьников в урок: число игровых сессий составило 95,5% от количества учеников в регионе.

 

* По данным опроса, проведённого «Лабораторией Касперского» в России в конце января 2019 года, 70% детей общаются со своими друзьями в интернете, в том числе в социальных сетях. В опросе участвовало 500 человек: родители и их дети в возрасте от 4 до 18 лет.

«ПроеКТОриЯ» и «Авторские уроки будущего»

С 11 по 14 декабря в Ярославле проходил Всероссийской форум профессиональной ориентации «ПроеКТОриЯ». На Арену-2000 съехались учащиеся и педагоги со всей России. Среди победителей конкурса «Авторские уроки будущего» был единственный представитель Липецкой области учитель информатики МБОУ СОШ №12 — Дзантиев Заур Аланович вместе со своей командой, учениками 9-х классов Черешневским Дмитрием, Прокофьевым Дмитрием и учеником 11 класса Сухановым Данилой. В конкурсе принимало участие боле 2500 тысяч учителей со всей России и победителям была дана возможность поработать в рамках форума. Ученики решали кейсы ведущих государственных корпораций России «РосАтом», «Ростех», РЖД, Ростелеком, «Россети», «Mail.ru Group» и с успехом справлялись с поставленными задачами. На протяжении всего форума в совместных беседах с учителями принимала участие Министр Просвещения России Васильева О.Ю., которая провела открытый диалог со своими коллегами, отвечая на вопросы. 13 декабря форум посетил Президент РФ, который провел открытый урок на всю территорию России, за трансляцией наблюдало более 20 миллионов человек.

Дзантиев З.А. принимал участие в создание проекта по профессиональной ориентации учащихся, который разрабатывал совместно с коллеги из других регионом России. Обмен опытом, слаженная работа ведущих учителей России, все это позволяло эффективно работать на форуме и воспитывать в себе новые компетенции, которые так необходимы учителям будущего: умению учиться, осваивать информационные технологии, развивать «мягкие навыки» (Soft Skills)

Ученики Дзантиева З.А. с успехом поучаствовали в работе кейса ФГУП «Космическая связь» по бизнес-анализу перспективных систем спутниковой связи для северных регионов России и Арктики. Командная работа позволила ребятам войти в число лучших в рамках направления «Информационные технологии».

Мастер-классы ведущих преподавателей ВУЗов, Университета 20.35, «Института опережающих исследований им. Е.Л. Шифферса, IT- компаний, социальной сети «ВКонтакте» позволили педагогам и ученикам проникнуться идеями профессиональной ориентации, проектной деятельности, обсудить и понять методы развития системы образования.

Завершился форум торжественной церемонией награждения победителей среди учителей и учащихся.

Уроки Доброты

С 21 и 24 декабря в МБОУ СОШ № 12  прошли уроки доброты,  на которых  учителя рассказывали о милосердии и добром отношении к людям с ограниченными возможностями. Был  показан  документальный фильм «Дети Грота» об общеобразовательной школе-интернате № 1имени К.К. Грота Красногвардейского района Санкт-Петербурга – первом и старейшем в России учебном заведении для слепых детей.

Путешествуем по России. Город-герой – Тула!

Доброй традицией стало у учащихся нашей школы совершать экскурсионные поездки по культурным местам нашей Родины. Вот и 13 мая ребята вместе с преподавателями совершили увлекательное путешествие в город-герой Тулу.

Знакомство со столицей великих умельцев и оружейников началось с посещения величественного Тульского Кремля, сохранившего свой первозданный облик практически с момента основания его Иоанном Грозным в XVI веке! Тульский кремль — главная достопримечательность Тулы, ее исторический центр. Одновременно это и музей, и место для прогулок. Большой интерес у ребят вызвал старинный Успенский собор Тульского кремля, построенный в стиле барокко, а также недавно построенная рядом с ним колокольня. Собор и колокольня составляют единый ансамбль. Невозможно догадаться, что по возрасту их разделяют столетия.

Конечно, зашли в Тульский государственный музей оружия в Кремле. Ребят удивило, что само здание музея очень похоже на храм. Действительно, изначально это был Богоявленский собор Тульского кремля. Он был построен в период 1855-1862 гг. В 1930-е годы храм был закрыт, позже в нем размещались склады. В настоящее время здесь музей оружия. В 2012 году на набережной им.Дрейера было открыто новое здание музея оружия «Тульский шлем». К сожалению, мы не смогли туда попасть, но теперь есть повод обязательно вернуться в этот замечательный город.

Пожалуй, самый вкусный и самый «узнаваемый» тульский бренд — знаменитый тульский пряник! Приехать в Тулу и не попробовать тульского пряника — просто невозможно! Поэтому мы отправились на кондитерскую фабрику «Медовые традиции». Ребята стали участниками увлекательного мастер-класса по изготовлению сувенирного тульского пряника, узнали легенды и истории, связанные с пряником, секреты изготовления пряников и пряничных форм, виды пряников и многое другое. А самое главное, что ребятам посчастливилось сделать своими руками настоящий тульский сувенирный пряник именно тем способом, которым его делали более 300 лет назад и так, как его делают в настоящее время! По завершении мастер-класса нас ждало чаепитие с настоящими тульскими пряниками и ароматным чаем! А пряник, сделанный своими руками, ребята забрали с собой!

На протяжении всего обратного пути ребята неуемно делились своими эмоциями от увиденного. Он были так восхищены и поражены красотой и историей Тулы, что за обсуждением своих впечатлений даже не заметили, как приехали в родной город.

Буркова С.А., Бельтюкова С.В. – классные руководители 6-х классов

Областной творческий конкурс «Здравия желаем!»

Положение об областной творческий конкурс

День России 18 марта!

#12on_line #school12grz #twelveonline #школа12 #грязи #12online #keepintouch #90Грязинскийрайон #60СистемаДополнительногоОбразования

Памятка для учащихся «Правила поведения детей на железной дороге»

Правила поведения детей на железной дороге.

Запомните:
 — Переходить через пути нужно только по мосту или специальным настилам.
 — Не подлезайте под вагоны! Не перелезайте через автосцепки!
 — Не заскакивайте в вагон отходящего поезда.
 — Не выходите из вагона до полной остановки поезда.
 — Не играйте на платформах и путях!
 — Не высовывайтесь из окон на ходу.
 — Выходите из вагона только со стороны посадочной платформы.
 — Не ходите на путях.
 — На вокзале дети могут находиться только под наблюдением взрослых, маленьких детей нужно держать за руку.
 — Не переходите пути перед близко идущим поездом, если расстояние до него менее 400 метров. Поезд не может остановиться сразу!
 — Не подходите к рельсам ближе, чем на 5 метров.
 — Не переходите пути, не убедившись в отсутствии поезда

(Подробнее)

Всероссийских соревнованиях по шахматам среди школьных команд через Интернет

Впервые команда МБОУ МОШ №12, приняла участие во Всероссийских соревнованиях по шахматам среди школьных команд через Интернет. В соревнованиях в младшей возрастной группе 2006 г.р. и моложе Центрального федерального округа было две группы —  всего 52 школы, отличное мероприятие, спасибо создателям сайта (play.chessking.com)и РШФ.  В упорной борьбе команда МБОУ СОШ №12 удалось занять 1 место в своей группе. 12 октября ребята провели матч за выход в финальный этап соревнований с командой МАОУ ЦО 1 г. Белгород. Молодцы ребята!!! 13 октября почин молодежи поддержат, более старшие ребята!

Осеннее путешествие

Прошёл сентябрь- первый школьный трудовой месяц –самый нелёгкий, самый насыщенный, самый радостный. 7 октября  состоялась поездка учащихся МБОУ СОШ № 12 г. Грязи в « город воинской славы» Елец. Это путешествие доставило детям много радостных моментов.

Ребята вместе с педагогами побывали в краеведческом музее Ельца, в Вознесенском кафедральном соборе, посетили мемориальный дом-музей И.А.Бунина, музей народных ремесел и промыслов.

 Шумные и озорные мальчишки и девчонки в краеведческом музее были внимательными слушателями. Здесь история ожила и сошла с картин, заговорила живым языком. Девочек заинтересовала одежда и быт прошлых лет, а мальчишки замерли у стендов с оружием и военной формой. Педагогам было приятно сознавать, что дети имеют хорошие знания по истории родного края и что им небезразлично прошлое русского народа.

Своим величием поразил ребят Вознесенский собор, который находится на Красной площади Ельца. В нём бережно хранятся достаточно редкие иконы, и это одно из достоинств  храма.

Другое место, которое заинтересовало учеников —  Литературно-мемориальный музей И.А.Бунина. Для музея был выбран дом, где будущий нобелевский лауреат прожил более трех лет в годы учебы в Елецкой мужской гимназии. Здесь учащиеся смогли увидеть уникальные документы, личные вещи Бунина, книги с его автографами, труды Ивана Алексеевича, переведенные на языки народов мира, мебель, а также интерьеры комнат.

Если вы заинтересованы тем, как научиться искусству валяния валенок или изготовлению рояльной гармоники, то вам необходимо посетить музей народных ремесел и промыслов. В этом музее ребята смогли увидеть огромное количество удивительных экспозиций: примеры кузнечных, гончарных, кожевенных промыслов. Также ученики посетили отдельный уголок, посвященный искусству и истории кружевоплетения. Здесь они смогли не только попробовать создать что-то своими руками, но и посмотреть на уже готовые работы известных в Ельце мастеров. Дети были в восторге от посещения этого музея. По окончании экскурсий ученики поблагодарили экскурсовода за подробный рассказ о выставочных работах.

Только на обратном пути участники поездки почувствовали, что приятно устали. Разговаривать не хотелось, перед глазами вставали картины увиденного. Такие экскурсии помогают школьникам ощутить связь с миром прошлого, сформировать уважительное отношение к истории и культурным традициям родного края. Ведь тот, кто не знает и не уважает свою историю, свое прошлое, не имеет будущего.

Татьяна Шальнева, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №12

День Пожилого человека

29 сентября в МБОУ СОШ № 12 прошел концерт, посвященный Дню пожилого человека, подготовленный обучающимися начальной школы. На праздник были приглашены бабушки и дедушки. Веселая музыка, зажигательные танцы и интересные конкурсы оставили у пожилого поколения массу приятных эмоций.